Notre journal d'école

Objectif: -Reconnaître et utiliser les déterminants possessifs... Je m'entraîne: 1-Je souligne les déterminants possessifs: -Amine a écrit une lettre à son père. -Nous saluons notre entraîneur. -Mon frère a huit ans. -Je ferai mon travail. -Mehdi rencontre son ami. 2-Je complète avec des déterminants possessifs: -À la récréation, je prends........ goûter dans......... cartable. Mais........ sœur n'a pas........ goûter. Le maître me dit :"Tu veux bien partager.......... tartine avec........... sœur ?" La page Facebook :

Objectif : -Savoir conjuguer des verbes usuels du troisième groupe au présent de l'impératif.                                     La leçon L'impératif présent des verbes du troisième groupe: Prendre Prends                         Prenons Prenez Cueillir Cueille Cueillons Cueillez Répondre Réponds Répondons Répondez Sortir Sors Sortons Sortez Venir Viens Venons Venez Dire Dis Disons Dites Je m'entraîne: 1-Je mets les verbes entre parenthèses à l'impératif présent: -(prendre) garde, tu risques de tomber. -Promeneurs, ne (cueillir) pas les fleurs de ce parc. -Avant de passer à la rédaction, (répondre) d'abord aux questions. -(sortir) le matériel de la boîte et (venir) m'aider. -"(dire)-moi s'il vous plaît, où est-ce que je pourrais trouver la pharmacie ?" La page Facebook :

Objectifs: -Reconnaître une phrase affirmative. -Reconnaître une phrase négative. -Transformer une phrase affirmative en phrase négative. Je m'entraîne: 1-Je transforme en phrase négative: -L'ardoise de Salim est neuve. -Le maître demande à Fatima de lire. -Tu dessines un oiseau. 2-Je souligne les phrases négatives: -Il ne travaille pas bien. -Salim lit très bien. Il ne fait pas chaud. 3-J'écris ces phrases à la forme négative: -Amine finit son travail. -Les élèves lisent le texte. -Elles prennent leurs valises. La page Facebook :

Grammaire : Objectif :  Reconnaître les compléments du verbe (COD/COI). 1-Je souligne le complément d'objet direct : -Ali entend un bruit. -Mehdi rencontre son ami. -Papa écoute la radio. 2-Je souligne le complément  d'objet indirect : -Il dit bonjour à ses amis. -Tu donnes un livre à Mehdi. -Fatima joue à la poupée. Conjugaison: Objectif : Reconnaître le futur simple de l'indicatif des verbes usuels : 1-J'écris les verbes entre parenthèses au futur simple de l'indicatif : -Demain, tu (acheter) un beau livre. -Ils (arriver) la semaine prochaine. -Tu (manger) plus tard. -Demain, nous (acheter) une robe. -Nous (inviter) vos parents la semaine prochaine. Orthographe : Objectif : Reconnaître le féminin des noms en -eur. 1-Je donne le féminin de ces noms : -Un nageur :.................. -Un aviateur :................... -Un conducteur :.................

                           الدرس:19:القسمة                                                                                  : الأهداف التعلمية              .إجراء عملية القسمة بتوظيف التقنية الإعتيادية√ .حل  وضعية مشكلة بتوظيف القسمة√ الوضعية: 1    134km قطع 🐦 طائر مهاجر- في 6ساعات ما المسافة التي قطعها الطائر 🐦 في ساعة واحدة؟ الوضعية:2 :أضع  و أنجز عمليات القسمة التالية في دفتري - 96÷5 844÷7 564÷6 725÷2

Objectif : -Savoir donner le féminin des noms qui  se terminent par -eur. Je retiens: En général, les noms masculins en " eur " forment leur féminin en " euse ". Exemple : un vend eur ........ une vend euse Certains noms masculins terminés par " teur ", forment leur féminin en " trice ". Exemple : un direc t eur ..........une direc trice D'autres noms masculins en " eur " font leur féminin en " eure ". Exemple : un supéri eur ..........une supéri eure Je m'entraine: 1.J'écris le féminin de ces noms : -Le joueur: La..................... -Le chômeur: La................. -Le contrôleur: La.............. 2.J'écris le masculin de ces noms : -Une patineuse : Un..................... -Une vendeuse : Un...................... -Une chanteuse : Un....................